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📋 赛事摘要
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【比赛分析】
中国篮球名人堂是中国篮球运动的历史丰碑和荣誉史册，是对我国篮球运动发展作出杰出贡献的个人和集体进行铭刻、致敬、传承的殿堂。
中国篮球名人堂所记录的，不只是一个个名字，更是一代代中国篮球人接续奋斗的足迹。传奇自传承，中国篮球名人堂致敬传奇、树立榜样，激励更多后来者砥砺前行，推动中国篮球事业不断向前发展。
杰出教练员：吕长新（复位）、张大维、李秋平、阿的江；
经过中国篮球名人堂提名委员会和杰出裁判员举荐专业委员会的举荐，2026年中国篮球名人堂提名名单已经确定，其中包括“杰出男运动员”7人、“杰出女运动员”6人、“杰出教练员”4人、“杰出裁判员”3人、“中国篮球先行者”2人及“优秀集体”3个。
2026年，直播吧依然是推举阶段“中国篮球名人堂推举委员会”的委员之一，我们邀请吧友们一同参与并推举出直播吧的这一票。
“杰出运动员”“杰出教练员”及“优秀集体”由提名工作组提名，工作组共计105名成员，包括94家机构和11名个人；“杰出裁判员”由杰出裁判员举荐专业工作组提名，共计46名成员，均为国内资深裁判员；“中国篮球先行者”由中国篮球先行者举荐专业工作组提名，共计16名成员，均为资深中国篮球专家。
提名名单将依次经过推举和终审阶段，产生最终入堂名单：“杰出男运动员”2人、“杰出女运动员”2人、“杰出教练员”1人、“杰出裁判员”1人、“中国篮球先行者”2人、“优秀集体”1个，共计8名个人和1个集体。
【男运动员】从7人中推举2人【女运动员】从6人中推举2人【教练员】从4人中推举1人【裁判员】从3人中推举1人【优秀集体】从3个中推举1个
杰出女运动员：马申妹、田文惠、邱晨、郑冬梅（复位）、陈楠、卞兰（复位）；
优秀集体：1984年奥运会中国女篮（复位）、2004年奥运会中国男篮（复位）、2008年奥运会中国女篮。
中国篮球先行者：刘卓甫、傅金声；
入堂名单将提交中国篮球名人堂委员会审核，并报中国篮球协会核准后公布。德勤作为独立鉴证机构，负责各阶段表单发放、回收、核查与统计，保障举荐工作的客观性和公正性。
推举介绍：
杰出裁判员：韩茂富、张雨生（复位）、高才兴；
杰出男运动员：卢鼎厚、王兆玉、吴忻水（复位）、孙凤武（复位）、张劲松（复位）、杜锋、朱芳雨；
本届举荐工作继续实行复位规则：上届各阶段未进入下一阶段者，本届自动复位到原阶段，仍未能进阶，之后一届空缺举荐。
本届提名工作均通过电子表单完成。男、女运动员按照“1949-1974年时期”和“1974年之后时期”两个阶段分别提名，充分兼顾运动员在不同历史阶段作出的贡献。
本阶段活动将从提名名单中，分成男运动员（7进2）、女运动员（6进2）、教练员（4进1）、裁判员（3进1）和优秀集体（3进1）进行举荐。
【球队数据】
本赛季西甲冠军花落谁家？
本周末，五大联赛将迎来3月国家队比赛日前最后一轮的厮杀，同时大多联赛也进入到最后10轮倒计时。欧洲五大联赛争冠形势中，西甲最具悬念，意甲风云再起，英超、德甲和法甲的冠军归属几乎已成定局。欧战形势方面，英超看点颇多，德甲和法甲同样竞争激烈。
3月16日 22:00 博洛尼亚 vs 拉齐奥
3月15日 22:30 美因茨 vs 弗赖堡
德甲
法甲
西甲
3月17日 03:45 巴黎圣日耳曼 vs 马赛
英超方面，利物浦先赛一轮的情况下，积分榜领先优势已扩大至15分，夺冠已是板上钉钉。不过欧战资格的竞争属实激烈，目前排名第4的切尔西积49分，第9的伯恩茅斯积44分，差距微乎其微。本轮曼城主场迎战布莱顿，两队积分榜仅相差1分，分列第5和第7，本场比赛对欧战名额的归属重要性不言而喻。另外阿森纳主场迎战切尔西的对决同样吸人眼球，枪手已联赛3轮不胜，切尔西同样想拿分来确保积分榜欧战区的领先优势。
3月17日 02:30 斯图加特 vs 勒沃库森
附：（北京时间）3月15日-3月17日五大联赛焦点对话
3月16日 01:30 比利亚雷亚尔 vs 皇家马德里
3月16日 01:30 莱比锡 vs 多特蒙德
上轮西甲，马竞在赢球即可登顶积分榜的情况下，1-2爆冷不敌赫塔菲，令人大跌眼镜。目前在积分榜上，巴萨少赛一轮凭借胜负关系的优势咱俩榜首，皇马同积57分排在第二，马竞则56分位列第三。目前西甲的争冠形势最为激烈，三队谁稍有松懈将面临掉队风险。
西甲争冠悬念加剧 直接对话或成拐点
意甲
利物浦联赛优势巨大
3月17日 03:45 亚特兰大 vs 国际米兰（榜首大战）
3月17日 04:00 马德里竞技 vs 巴塞罗那（榜首大战）
英超
意甲28轮过后，争冠集团国米1分优势领跑，那不勒斯60分紧随其后，亚特兰大58分同样还有希望。另外争四集团，尤文、拉齐奥和博洛尼亚3队仅相差2分，分列第4-6位。本周末意甲迎来榜首大战，亚特兰大主场对阵国米，这对于仅落后国米3分的亚特兰大而言是绝佳的追分机会！是国米扩大领先还是亚特兰大奋起直追，再或者那不勒斯渔翁得利，让我们拭目以待。另外，博洛尼亚主场对阵拉齐奥，显然比赛结果对两队的争四形势影响颇大。
国米本周末迎大考
德甲争冠上，拜仁几乎已没有对手，25轮过后，拜仁领先优势8分高居榜首。欧战区，排名第4的法兰克福积42分，第9的门兴积37分，足以可见胶着程度。本轮德甲迎来美因茨vs弗赖堡，即第5客场挑战第3的关键之战。另外，排名第6的莱比锡和第8的斯图加特分别迎战强敌多特和勒沃库森，能否取分非常重要。
法甲25轮过后，大巴黎联赛的领先优势来到16分，夺冠悬念不大。法甲的欧战资格区同样拥挤，摩纳哥、里尔、里昂和斯特拉斯堡排在第4-7位，仅相差4分。不过本周末法甲比较有看点的比赛当属大巴黎vs马赛的榜一和榜二交锋，欧战过后的大巴黎是否对联赛略有松懈，送对手机会呢？
本周末，将迎来马竞vs巴萨的重磅对话，本场比赛的胜负对最终的冠军归属起着至关重要的作用。西甲三雄都在周中经历了欧冠淘汰赛的角逐，尤其是马德里的两支球队还经过了加时以及点球大战。如何在国家队比赛日来临前，确保球队在积分榜上处于相对优势的位置，对这三队而言都是不小的考验。
皇马欧冠淘汰马竞
3月16日 21:30 阿森纳 vs 切尔西
3月15日 23:00 曼城 vs布莱顿
英超欧战区竞争激烈 意甲上演精彩关键战
（料如是）
【历史交锋】
NBA季前赛今日继续开打，马刺和老鹰迎来一场交手。两支球队本场尽遣主力，马刺方面文班亚马也首发出战。
首节对决马刺便展现西部冠军的实力，他们多点开花狂轰39分并在第一节就取得19分的领先；次节马刺虽然延续火热攻势再度攻下30分，但老鹰这边的进攻端表现更加强势轰下42分。整个上半场两支球队打出截然不同的表现，马刺方面首发完胜，五人合计35中21，老鹰方面首发手感相对一般但替补端火热连续抢分成为追分关键，而他们也依靠次节的疯狂反扑追至7分进入下半场。休息归来马刺撤下首发核心，老鹰则保留主力继续继续打了半节时间，不过老鹰在后半节撤下主力后反倒逐渐蚕食分差并在末节开局不就完成反超，取得领先之后的老鹰一直稳扎稳打并在最后时刻确立起12分优势奠定胜局。最终，老鹰逆转马刺拿下比赛。
老鹰：纽厄尔16分1板、弗莱明斯15分3板5助3断、麦科勒姆14分5板4助、丹尼尔斯13分11板1助、奥孔武13分4板5助、兰代尔10分5板2助2帽、维金斯10分2板4助2帽、基斯珀特10分2助、埃加福7分4板、沃克7分3板2助、丹尼斯4分2板4助、威尔逊2分1板1助、芬尼-史密斯2分1板、科伦1板、科比·约翰逊3断。
双方数据
他替补出战23分钟，8中3，三分5中2，罚球4中3拿到11分5篮板1抢断1盖帽，也有4失误。
本场比赛，马刺去年14号秀卡特·布莱恩特进攻端外线投射不错，不仅准心增加，而且很是自信；同时休赛期明显可见的增重。
NBA季前赛，马刺116-123被老鹰逆转。
此役马刺后场双子星均有出色发挥，哈珀19分钟7投5中，三分5中3、罚球4中3拿到16分4篮板4助攻1抢断，正负值+6；
卡斯尔18分钟8投5中，三分1中1、罚球4中3贡献14分4篮板3助攻1抢断1盖帽。
他出战17分钟，6中3，三分2中1，罚球4中2拿到9分6篮板1助攻1盖帽。
NBA季前赛，马刺116-123不敌老鹰。
NBA季前赛，马刺116-123不敌老鹰。
本场比赛，马刺当家球星文班亚马仅出战上半场，进攻端小试牛刀，整体来说打得更加从容了，防守端依然震慑内线能护筐。
马刺：哈珀16分4板4助、卡斯尔14分4板3助、加西亚14分4板、瓦塞尔12分3板1助、布莱恩特11分5板、尚帕尼10分1助、文班亚马9分6板1助、吉莱斯皮8分、巴恩斯7分2板2助、科内特6分4板2助、凯尔登3分7板2助、里德2分6板1助、RJ·戴维斯2分2板1助、麦克劳林2分1板1助、彼得1板1助。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
【比赛分析】
中国篮球名人堂是中国篮球运动的历史丰碑和荣誉史册，是对我国篮球运动发展作出杰出贡献的个人和集体进行铭刻、致敬、传承的殿堂。
中国篮球名人堂所记录的，不只是一个个名字，更是一代代中国篮球人接续奋斗的足迹。传奇自传承，中国篮球名人堂致敬传奇、树立榜样，激励更多后来者砥砺前行，推动中国篮球事业不断向前发展。
杰出教练员：吕长新（复位）、张大维、李秋平、阿的江；
经过中国篮球名人堂提名委员会和杰出裁判员举荐专业委员会的举荐，2026年中国篮球名人堂提名名单已经确定，其中包括“杰出男运动员”7人、“杰出女运动员”6人、“杰出教练员”4人、“杰出裁判员”3人、“中国篮球先行者”2人及“优秀集体”3个。
2026年，直播吧依然是推举阶段“中国篮球名人堂推举委员会”的委员之一，我们邀请吧友们一同参与并推举出直播吧的这一票。
“杰出运动员”“杰出教练员”及“优秀集体”由提名工作组提名，工作组共计105名成员，包括94家机构和11名个人；“杰出裁判员”由杰出裁判员举荐专业工作组提名，共计46名成员，均为国内资深裁判员；“中国篮球先行者”由中国篮球先行者举荐专业工作组提名，共计16名成员，均为资深中国篮球专家。
提名名单将依次经过推举和终审阶段，产生最终入堂名单：“杰出男运动员”2人、“杰出女运动员”2人、“杰出教练员”1人、“杰出裁判员”1人、“中国篮球先行者”2人、“优秀集体”1个，共计8名个人和1个集体。
【男运动员】从7人中推举2人【女运动员】从6人中推举2人【教练员】从4人中推举1人【裁判员】从3人中推举1人【优秀集体】从3个中推举1个
杰出女运动员：马申妹、田文惠、邱晨、郑冬梅（复位）、陈楠、卞兰（复位）；
优秀集体：1984年奥运会中国女篮（复位）、2004年奥运会中国男篮（复位）、2008年奥运会中国女篮。
中国篮球先行者：刘卓甫、傅金声；
入堂名单将提交中国篮球名人堂委员会审核，并报中国篮球协会核准后公布。德勤作为独立鉴证机构，负责各阶段表单发放、回收、核查与统计，保障举荐工作的客观性和公正性。
推举介绍：
杰出裁判员：韩茂富、张雨生（复位）、高才兴；
杰出男运动员：卢鼎厚、王兆玉、吴忻水（复位）、孙凤武（复位）、张劲松（复位）、杜锋、朱芳雨；
本届举荐工作继续实行复位规则：上届各阶段未进入下一阶段者，本届自动复位到原阶段，仍未能进阶，之后一届空缺举荐。
本届提名工作均通过电子表单完成。男、女运动员按照“1949-1974年时期”和“1974年之后时期”两个阶段分别提名，充分兼顾运动员在不同历史阶段作出的贡献。
本阶段活动将从提名名单中，分成男运动员（7进2）、女运动员（6进2）、教练员（4进1）、裁判员（3进1）和优秀集体（3进1）进行举荐。
【球队数据】
本赛季西甲冠军花落谁家？
本周末，五大联赛将迎来3月国家队比赛日前最后一轮的厮杀，同时大多联赛也进入到最后10轮倒计时。欧洲五大联赛争冠形势中，西甲最具悬念，意甲风云再起，英超、德甲和法甲的冠军归属几乎已成定局。欧战形势方面，英超看点颇多，德甲和法甲同样竞争激烈。
3月16日 22:00 博洛尼亚 vs 拉齐奥
3月15日 22:30 美因茨 vs 弗赖堡
德甲
法甲
西甲
3月17日 03:45 巴黎圣日耳曼 vs 马赛
英超方面，利物浦先赛一轮的情况下，积分榜领先优势已扩大至15分，夺冠已是板上钉钉。不过欧战资格的竞争属实激烈，目前排名第4的切尔西积49分，第9的伯恩茅斯积44分，差距微乎其微。本轮曼城主场迎战布莱顿，两队积分榜仅相差1分，分列第5和第7，本场比赛对欧战名额的归属重要性不言而喻。另外阿森纳主场迎战切尔西的对决同样吸人眼球，枪手已联赛3轮不胜，切尔西同样想拿分来确保积分榜欧战区的领先优势。
3月17日 02:30 斯图加特 vs 勒沃库森
附：（北京时间）3月15日-3月17日五大联赛焦点对话
3月16日 01:30 比利亚雷亚尔 vs 皇家马德里
3月16日 01:30 莱比锡 vs 多特蒙德
上轮西甲，马竞在赢球即可登顶积分榜的情况下，1-2爆冷不敌赫塔菲，令人大跌眼镜。目前在积分榜上，巴萨少赛一轮凭借胜负关系的优势咱俩榜首，皇马同积57分排在第二，马竞则56分位列第三。目前西甲的争冠形势最为激烈，三队谁稍有松懈将面临掉队风险。
西甲争冠悬念加剧 直接对话或成拐点
意甲
利物浦联赛优势巨大
3月17日 03:45 亚特兰大 vs 国际米兰（榜首大战）
3月17日 04:00 马德里竞技 vs 巴塞罗那（榜首大战）
英超
意甲28轮过后，争冠集团国米1分优势领跑，那不勒斯60分紧随其后，亚特兰大58分同样还有希望。另外争四集团，尤文、拉齐奥和博洛尼亚3队仅相差2分，分列第4-6位。本周末意甲迎来榜首大战，亚特兰大主场对阵国米，这对于仅落后国米3分的亚特兰大而言是绝佳的追分机会！是国米扩大领先还是亚特兰大奋起直追，再或者那不勒斯渔翁得利，让我们拭目以待。另外，博洛尼亚主场对阵拉齐奥，显然比赛结果对两队的争四形势影响颇大。
国米本周末迎大考
德甲争冠上，拜仁几乎已没有对手，25轮过后，拜仁领先优势8分高居榜首。欧战区，排名第4的法兰克福积42分，第9的门兴积37分，足以可见胶着程度。本轮德甲迎来美因茨vs弗赖堡，即第5客场挑战第3的关键之战。另外，排名第6的莱比锡和第8的斯图加特分别迎战强敌多特和勒沃库森，能否取分非常重要。
法甲25轮过后，大巴黎联赛的领先优势来到16分，夺冠悬念不大。法甲的欧战资格区同样拥挤，摩纳哥、里尔、里昂和斯特拉斯堡排在第4-7位，仅相差4分。不过本周末法甲比较有看点的比赛当属大巴黎vs马赛的榜一和榜二交锋，欧战过后的大巴黎是否对联赛略有松懈，送对手机会呢？
本周末，将迎来马竞vs巴萨的重磅对话，本场比赛的胜负对最终的冠军归属起着至关重要的作用。西甲三雄都在周中经历了欧冠淘汰赛的角逐，尤其是马德里的两支球队还经过了加时以及点球大战。如何在国家队比赛日来临前，确保球队在积分榜上处于相对优势的位置，对这三队而言都是不小的考验。
皇马欧冠淘汰马竞
3月16日 21:30 阿森纳 vs 切尔西
3月15日 23:00 曼城 vs布莱顿
英超欧战区竞争激烈 意甲上演精彩关键战
（料如是）
【历史交锋】
NBA季前赛今日继续开打，马刺和老鹰迎来一场交手。两支球队本场尽遣主力，马刺方面文班亚马也首发出战。
首节对决马刺便展现西部冠军的实力，他们多点开花狂轰39分并在第一节就取得19分的领先；次节马刺虽然延续火热攻势再度攻下30分，但老鹰这边的进攻端表现更加强势轰下42分。整个上半场两支球队打出截然不同的表现，马刺方面首发完胜，五人合计35中21，老鹰方面首发手感相对一般但替补端火热连续抢分成为追分关键，而他们也依靠次节的疯狂反扑追至7分进入下半场。休息归来马刺撤下首发核心，老鹰则保留主力继续继续打了半节时间，不过老鹰在后半节撤下主力后反倒逐渐蚕食分差并在末节开局不就完成反超，取得领先之后的老鹰一直稳扎稳打并在最后时刻确立起12分优势奠定胜局。最终，老鹰逆转马刺拿下比赛。
老鹰：纽厄尔16分1板、弗莱明斯15分3板5助3断、麦科勒姆14分5板4助、丹尼尔斯13分11板1助、奥孔武13分4板5助、兰代尔10分5板2助2帽、维金斯10分2板4助2帽、基斯珀特10分2助、埃加福7分4板、沃克7分3板2助、丹尼斯4分2板4助、威尔逊2分1板1助、芬尼-史密斯2分1板、科伦1板、科比·约翰逊3断。
双方数据
他替补出战23分钟，8中3，三分5中2，罚球4中3拿到11分5篮板1抢断1盖帽，也有4失误。
本场比赛，马刺去年14号秀卡特·布莱恩特进攻端外线投射不错，不仅准心增加，而且很是自信；同时休赛期明显可见的增重。
NBA季前赛，马刺116-123被老鹰逆转。
此役马刺后场双子星均有出色发挥，哈珀19分钟7投5中，三分5中3、罚球4中3拿到16分4篮板4助攻1抢断，正负值+6；
卡斯尔18分钟8投5中，三分1中1、罚球4中3贡献14分4篮板3助攻1抢断1盖帽。
他出战17分钟，6中3，三分2中1，罚球4中2拿到9分6篮板1助攻1盖帽。
NBA季前赛，马刺116-123不敌老鹰。
NBA季前赛，马刺116-123不敌老鹰。
本场比赛，马刺当家球星文班亚马仅出战上半场，进攻端小试牛刀，整体来说打得更加从容了，防守端依然震慑内线能护筐。
马刺：哈珀16分4板4助、卡斯尔14分4板3助、加西亚14分4板、瓦塞尔12分3板1助、布莱恩特11分5板、尚帕尼10分1助、文班亚马9分6板1助、吉莱斯皮8分、巴恩斯7分2板2助、科内特6分4板2助、凯尔登3分7板2助、里德2分6板1助、RJ·戴维斯2分2板1助、麦克劳林2分1板1助、彼得1板1助。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
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